75 हजार शाळांमधील 25 लाख विद्यार्थ्यांचे होणार सर्वेक्षण, काय आहे PARAKH राष्ट्रीय सर्वेक्षण 2024?

PARAKH : पारख नावाचे राष्ट्रीय सर्व्हेक्षण - 2024, 4 डिसेंबर रोजी हे भारतभर आयोजित केले जाणार आहे. या उपक्रमात 782 जिल्ह्यांतील 75,565 शाळांमधील 22 लाखांहून अधिक विद्यार्थी सहभागी होतील. केंद्रीय शिक्षण मंत्रालयाच्या अखत्यारीतील नॅशनल कौन्सिल ऑफ एज्युकेशनल रिसर्च अँड ट्रेनिंग (NCERT) देशाच्या शालेय शिक्षण व्यवस्थेचे मूल्यांकन करण्यासाठी हे सर्वेक्षण केले जात आहे.

नॅशनल अचिव्हमेंट सर्व्हे (NAS) या नावाने ओळखले जाणारे हे सर्वेक्षण दर तीन वर्षांनी केले जाते. मागील सर्व्हे 2017 ते 2021 दरम्यान आयोजित करण्यात आली होती. भारताच्या शैक्षणिक पायाभूत सुविधांच्या प्रगतीचा मागोवा घेणे आणि कालांतराने त्याचे मूल्यांकन करणे हा या मूल्यांकनाचा उद्देश आहे.

पारख राष्ट्रीय सर्वेक्षण शैक्षणिक धोरण (NEP) 2020 च्या अनुषंगाने आहे. हे वेगवेगळ्या टप्प्यांवर शिकण्याचे परिणाम मोजण्यावर लक्ष केंद्रित करते. बेसलाइन, प्रारंभिक आणि मध्यम. हे सर्वसमावेशक मूल्यमापन मुल्यांकनाद्वारे व्यवस्थापित केले जाते. ज्याचा अर्थ एकूण विकासासाठी कार्यप्रदर्शन मूल्यांकन, पुनरावलोकन आणि ज्ञानाचे विश्लेषण केले जाणार आहे.

पारखच्या प्रमुख आणि सीईओ प्रोफेसर इंद्राणी भादुरी यांनी सांगितले की, यंदाच्या सर्वेक्षणात मोठ्या संख्येने विद्यार्थी आणि शाळा सहभागी होणार आहेत. विशेषतः, 782 जिल्ह्यांतील 75,565 शाळांमधील 22,94,377 विद्यार्थी या सर्वसमावेशक मूल्यांकनात सहभागी होतील.

पुढे बोलताना त्या म्हणाल्या की, सर्वेक्षणाच्या प्रगतीचा मागोवा घेण्यासाठी आणि जिल्ह्यांतील येणाऱ्या प्रश्नांची मदत करण्यासाठी NCERT मुख्यालयात 24×7 वॉर रूमची स्थापना करण्याची ही पहिलीच वेळ आहे. हे 27 नोव्हेंबर रोजी लाईव्ह करण्यात आलेले असून 5 डिसेंबरपर्यंत कार्यान्वित होईल.

प्रोफेसर भादुरी म्हणाल्या की, "24x7 वॉर रूम एका टीमद्वारे चालविली जाईल जी शिफ्टमध्ये काम करेल. रात्रीच्या शिफ्टमध्ये दोन लोक असतील जे फील्ड इन्व्हेस्टिगेटर असतील आणि इतर सामग्री आणि लोकांच्या हालचालींशी संबंधित प्रश्नांचे निराकरण करण्यात मदत करतील." कोणत्याही क्षेत्रातील शंकांचे शक्य तितक्या लवकर निराकरण करण्याचा विचार आहे जेणेकरून सर्वेक्षण सुरळीतपणे पूर्ण करता येणार आहे.

हे सर्वेक्षण NAS पेक्षा वेगळे का असणार?

पारख सर्वेक्षणात, मूलभूत क्षमतांचे मूल्यमापन केले जात आहे तर NAS च्या बाबतीत, शिकण्याच्या निकालांना श्रेणीबद्ध केले गेले. आणखी एक महत्त्वाचा फरक असा आहे की हे सर्वेक्षण स्टेज-विशिष्ट आहे तर NAS च्या बाबतीत, ते ग्रेड-विशिष्ट होते. स्टेज-विशिष्ट म्हणजे प्रत्येक महत्त्वाच्या शिकण्याच्या टप्प्याच्या शेवटी मूल्यांकन केले जात आहे. हे सर्वेक्षण इयत्ता 3 (पायाच्या टप्प्याच्या शेवटी), इयत्ता 6 (तयारीच्या टप्प्याच्या शेवटी) आणि इयत्ता 9 (मध्यम टप्प्याच्या शेवटी) विद्यार्थ्यांवर केले जात आहे. NAS मध्ये, सर्वेक्षण वेगवेगळ्या श्रेणींसाठी केले गेले - 3, 5, 8 आणि 10. स्टेज-विशिष्ट क्षमतांची काही उदाहरणे आणि वेगवेगळ्या टप्प्यांसाठी त्यांचे मूल्यांकन कसे केले जाईल:

ग्रेड 3: लघुकथा वाचतो आणि त्यांचा अर्थ समजतो जसे की पात्र ओळखणे, कथेची ओळ आणि लेखकाला काय म्हणायचे आहे.

ग्रेड 6 : 2D आणि 3D आकारांमध्ये नमुने शोधतो, ओळखतो, वर्णन करतो आणि पुनरुत्पादित करतो.

ग्रेड 9: चुंबकाच्या वैशिष्ट्यांचे वर्णन करते (नैसर्गिक आणि कृत्रिम; पृथ्वी एक चुंबक म्हणून).

सर्वेक्षणात काय समाविष्ट असेल?

सर्वेक्षणासाठी विद्यार्थ्यांसाठी प्रश्नावली तर शिक्षक आणि शाळा प्रशासनासाठी प्रश्नावली तयार करण्यात आली आहे. मुख्य विषयांमध्ये विद्यार्थ्यांच्या क्षमतांचे मूल्यमापन करणे, लिंग, स्थान आणि सामाजिक-आर्थिक गटातील कामगिरीची तुलना करणे, राष्ट्रीय अभ्यासक्रम फ्रेमवर्क (NCF-2023) वर आधारित शिक्षणातील अंतर हायलाइट करणे आणि शैक्षणिक परिणामांचे मोजमाप करणे हे यात आहे आणि भविष्यासाठी संसाधन वाटप आणि धोरणे तयार करणे.